Acto conmemorativo del Día Internacional de la Mujer en el IES Al-Qázeres.

Hoy hemos celebrado durante nuestro recreo un acto festivo y reivindicativo para conmemorar el 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer. En el Manifiesto leído por algunos de nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO se han puesto de manifiesto los objetivos en igualdad de género que la ONU se plantea lograr para 2030 y se ha visibilizado la necesidad de trabajar desde todos los ámbitos de la sociedad para conseguir una igualdad real de derechos y de oportunidades entre hombres y mujeres, aceptando también la diversidad de estas y poniendo especial atención en el cuidado de las niñas y de las mujeres más vulnerables. Después de la lectura de un poema, hemos visto el vídeo en el que nuestros alumnos de 1º de ESO proponían a distintas mujeres como sus referentes y sus modelos para su futuro profesional. Y hemos terminado con una danza griega de hermanamiento que nuestra compañera Isabel Ródenas y sus alumnos de Artes Escénicas nos han enseñado a bailar in situ. Ha sido un momento muy especial en medio de todo un día dedicado a reivindicar el papel de la Mujer en la Historia, en el Arte, en la Literatura, en la Ciencia y en la sociedad en general. Y que ha sido posible gracias a la participación y colaboración de muchas compañeras y compañeros de distintos Departamentos didácticos y del Departamento de Orientación. Es una maravilla trabajar así. Gracias.

"Escribiendo e ilustrando distopías". El futuro distópico en la Literatura y en el Arte.

Los Departamentos de Lengua y de Artes Plásticas, trabajando de manera interdisciplinar, han participado en el Grupo de Trabajo REBEX sobre EL FUTURO mediante el desarrollo de un Proyecto titulado “Escribiendo e ilustrando distopías” que tiene una serie de objetivos que se vertebran en dos grandes ejes: la reflexión sobre nuestro presente y sobre nuestro futuro, con el ideal de que los alumnos tomen las riendas de este, por un lado; y por otro, el fomento de la creatividad y de la imaginación, iniciando a los alumnos en el ejercicio de la escritura creativa y de la ilustración de textos, mediante el aprendizaje de diversas técnicas pictóricas.

El Proyecto ha sido coordinado por los profesores de Artes Plásticas Mª Jesús Martín García y Ángel Flores Breña y  de Lengua Castellana y Literatura, Mª Coronada Carrillo Romero. Los alumnos participantes pertenecen a los grupos 2º de Bachillerato A, B y C, es decir, del Bachillerato Científico-tecnológico, del Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales y del Bachillerato de Artes Plásticas, aunque el grueso de los trabajos que aquí se presentan corresponden a este último grupo, al ser los alumnos de Artes Plásticas quienes han trabajado en el proyecto desde las dos áreas.

Desde la materia de Lengua y Literatura, los alumnos se han formado en el subgénero narrativo de la distopía. A tal efecto, se ha trabajado con mayor detenimiento parte de la obra de Margaret Atwood “El cuento de la criada” y fragmentos de la serie del mismo nombre basada en el libro. Seguidamente, se han dedicado dos sesiones a la reflexión sobre los grandes retos y problemas que tiene nuestra sociedad actual y sobre las posibles soluciones que podrían ponerse en marcha. Todo el proceso ha culminado con la escritura de relatos distópicos, que son los que aparecen en el presente libro. 

Desde el área de Artes Plásticas se ha planteado la ilustración de los textos creados como un ejercicio de relación entre los lenguajes, el escrito y el gráfico-plástico. El tema podía ser tratado de forma totalmente libre pero se sugirió a los alumnos la idea de representación de elementos distópicos en los escenarios o en los personajes.

Hemos tomado referencias pictóricas y visuales de expresión artística corrientes como el surrealismo, el arte pop y el expresionismo; también películas como V de vendetta, Gattaca o Los hijos del Hombre.

La técnica podía ser libre aunque recomendamos el collage, la acuarela y la pintura acrílica, así como la mezcla de varias técnicas.

Y además de los premios del Certamen Literario, en nuestro Día del Centro también hubo todo esto...

 

Elaboración de una macropaella para la comida de convivencia

Taller de crêpes

Taller de Física y Química

T

Taller de alfarería

Ajedrez y juegos de mesa

 

Actividades físico-deportivas

 

 Y nunca, nunca, ni siquiera en un día de fiesta, ni siquiera en un día de descanso, ni siquiera en el Día del Centro, dejamos de leer...

Taller de elaboración de ambientadores naturales

 

Representación teatral organizada por la AMPA Maltravieso

Lectura de los textos ganadores en el Certamen Poético en Lengua Francesa

Entrega de los premios del concurso de microtextos dramáticos organizado por la AMPA Maltravieso

Emocionante interpretación por parte de nuestros alumnos de Bachillerato de Artes Escénicas del "Aleluya" de Leonard Cohen.

Y el plato fuerte del día: la entrega de premios de nuestro Concurso de Talentos.

Mirad qué caras: ¡no diréis que no nos lo pasamos bien!

 

 

CELEBRAMOS EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER: acto conmemorativo en nuestra Biblioteca.

Y después de las actividades en el aula, llegamos al acto conmemorativo que celebramos en la Biblioteca de nuestro centro. Un acto conmemorativo que tuvo como trasfondo la exposición "Todas somos diferentes, todas somos iguales", con ilustraciones de la joven artista plástica Victoria Inglés: un homenaje al cuerpo femenino, una reflexión sobre la diversidad de modelos de mujer, una apuesta por la mujer real, un reconocimiento a las mujeres que han defendido sus derechos en un mundo que, en ciertos contextos, se los niega... Podremos disfrutar de ella durante toda la semana próxima, así es que hay tiempo para seguir visitándola con nuestros alumnos.

Fueron nuestros alumnos quienes protagonizaron la primera parte de este acto y nos mostraron de una manera muy sencilla, natural y directa, cuál es su visión acerca del feminismo, de la situación actual de la mujer en la sociedad, de las relaciones entre hombres y mujeres... Andrea Acedo, de 2º de Bachillerato, y Estrella Amaya, de 1º de ESO, nos explicaron por qué es necesario seguir celebrando el Día Internacional de la Mujer y el resto de sus compañeros lanzaron al aire sueños, deseos, anhelos de una sociedad mejor y de un futuro más justo, que se resumieron en un grito silencioso y unánime por la IGUALDAD.

Y después de los alumnos, les tocó el turno a las mujeres del Al-Qázeres, profesoras, personal no docente y madres de nuestros alumnos. Bajo la estupenda dirección de nuestra compañera Julia Gonzalo, de la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, interpretamos mediante una performance el poema de Jenny Joseph "Advertencia", un canto a la libertad de la mujer, a la superación de los estereotipos y de las convenciones sociales que reprimen e impiden el desarrollo personal de las mujeres. Porque os advierto, dijo Julia, que "Cuando sea una mujer mayor, vestiré de morado...".

 

Después de tantas emociones, cerramos el acto con un montaje audiovisual en el que se proclamó a la Mujer del Al-Qázeres 2018, premio que este año, por suerte, ha recaído sobre todas las mujeres que formamos y hemos formado parte de la comunidad educativa de nuestro centro, las que ahora estamos y las que han estado antes, y que contribuimos con nuestro trabajo, con nuestras cualidades, con nuestra formación y con nuestro esfuerzo a dotar al IES Al-Qázeres de todos esos rasgos que lo definen como un centro educativo único, que apuesta por una educación para todas y todos, inclusivo, abierto a la sociedad, comprometido e igualitario. Y todas nos llevamos nuestro premio: un clavel morado y una galleta decorada con nuestro nombre, muestras de la generosidad y la dedicación de las trabajadoras del Al-Qázeres representadas en este gesto por nuestras compañeras María Jiménez del Moral, de la Familia de SSC y Toñi Izquierdo, nuestra Educadora Social. Y no podían faltar las riquísimas tartas de nuestra compañera Sara Silveira que, aunque ahora mismo no trabaja con nosotras, sigue formando parte de nuestra comunidad educativa y de nuestro corazón.

GRACIAS, COMPAÑERAS

CELEBRAMOS EL 8 DE MARZO: actividades en el aula

ENSEÑAR Y EDUCAR. Estos son los dos pilares que sustentan nuestra profesión y que están continuamente presentes en la labor que desarrollamos día a día en el IES Al-Qázeres. Por eso el Día Internacional de la Mujer, que nosotros celebramos el día 9 para respetar el derecho de huelga y de paro, ha vuelto a ser un año más un trampolín desde el que educar en la IGUALDAD.  

Como podéis ver en el cartel, comenzamos la jornada con una actividad que cada profesor llevó a cabo en su aula y que fue propuesta e ideada por nuestras compañeras de la Familia de Servicios Socioculturales y a la Comunidad Ana Amigo y Mati Moreno: leímos un fragmento de un texto de la actriz Emma Watson titulado "La igualdad de género también es problema de ustedes", lectura que suscitó debates, reflexiones, comentarios, intercambios de experiencias...

A esta lectura y este debate les siguió otra parte más lúdica que llamamos "Creamos mil corazones de papel por la igualdad". Inspirándonos en la leyenda japonesa de las grullas de papel que hacen realidad los deseos, nos propusimos crear en clase corazones de papel como muestra de nuestros deseos de lograr una igualdad real entre hombres y mujeres en todo el mundo. Gracias a la profesionalidad y la creatividad de nuestra compañera de Artes Plásticas María Jesús Martín, convertimos los textos que habíamos trabajado en clase en corazones de papel que fueron instalados en los vestíbulos de los dos edificios que forman nuestro centro. Se trató, por tanto, de una actividad educativa basada en la reivindicación y la celebración.

Esperamos que esta actividad haya sido un granito de arena que contribuya a lograr una mayor conciencia de la necesidad que nuestra sociedad tiene de llegar a una igualdad real entre mujeres y hombres.