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viernes, 3 de febrero de 2023

II Concurso de Microrrelatos Grecolatinos

“Estas mujeres me inspiran.

 De cómo diosas y mujeres de la Antigüedad Clásica hicieron todo lo que quisieron hacer”

Objetivos:

● Reivindicar los valores de las heroínas femeninas en Grecia y Roma.

● Impulsar el conocimiento sobre la mujer en Grecia y Roma.

● Generar mensajes positivos que contribuyan al respeto y a la consideración de la mujer en la sociedad actual y la animen a realizar todo aquello que quieran hacer.

Si quieres inspiración, busca información sobre:

    • Safo: poeta del s.VI aC que utilizó su formación para educar a mujeres como ella y llevó una vida que no se adaptaba a los cánones del momento.

    • Aspasia, era una mujer libre de Asia Menor ( Jonia) que utilizó el dinero obtenido tras prostituirse para educarse. Viajó a Atenas y, por su condición de prostituta, podía asistir con libertad a todos los espectáculos de la ciudad, al ágora ( plaza) para hablar con los filósofos y los políticos. Su inteligencia política y su agudeza eran muy apreciadas, tanto es así que el propio Sócrates alababa su educación y la inteligencia de su discurso. Pericles, estratega de Atenas, se casó con ella tras divorciarse de su mujer. Fue una magnífica consejera de estado.

    • Cleopatra: Reina de Egipto, pertenece a la dinastía ptolomeica, descendientes de Ptolomeo uno de los generales de Alejandro Magno. Estableció tratados con Julio César, se alió con Marco Antonio para luchar contra Octavio Augusto, siempre para mantener la independencia de su reino.

    • Livia: esposa de Octavio Augusto, madre del emperador Tiberio y abuela de emperadores. Supo combinar la inteligencia y la astucia para lograr que Roma expandiera sus territorios. Fue un hábil dirigente en la sombra.

    • Las Sabinas: mujeres del pueblo de los sabinos que fueron raptadas por los latinos porque se habían quedado sin mujeres para procrear. Cuando los sabinos atacaron a los latinos para recuperarlas, ellas intervinieron para conseguir un acuerdo entre ambas tribus. 

También puedes buscar información en cualquier manual de Cultura Clásica, Historia Antigua o Mitología. 

1. Podrá participar toda la comunidad educativa del IES Al-Qázeres que concurrirán en las siguientes categorías:

 a)    Alumnado de 1º, 2º y 3º de la ESO.

b)    Alumnado de 4º Curso de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.

c)     Padres y madres del alumnado, profesorado y personal laboral.

2. Los participantes deberán elaborar un microrrelato cuya extensión no podrá sobrepasar las doscientas-200- palabras (sin incluir el título). Si bien se trata de microrrelatos breves, no hay longitud mínima.

3. El plazo para presentarse al concurso finaliza a las 24 horas del día 24 de febrero de 2023.

4. El trabajo se presentará en sobre grande, donde aparecerá en letra mayúscula y legible el pseudónimo. Se adjuntará un sobre pequeño aparte, donde aparezca igualmente el pseudónimo, en cuyo interior se incluirán los datos personales del autor o autora.

5. La temática del relato debe girar en torno a mujeres de la antigüedad grecolatina que mostraron su voluntad por pensar por ellas mismas, decidir y actuar. El texto debe enfatizar su actuación desde el punto de vista de los valores que sostienen el 8 M. Los textos deberán tomar la idea como inspiración, sin ser obligatorio que se mencione ninguna palabra concreta.

6. El microrrelato deberá ser original e inédito (esto es, no debe haber sido publicado en ningún medio o soporte) y no deberá haber recibido previamente ningún premio o accésit en otro certamen.

7. Se entregarán a cualquier miembro del Departamento de Latín o Griego hasta el 24 de febrero de 2023.

8. No se admitirá en el presente CERTAMEN ningún microrrelato enviado fuera de plazo y en general cualquier otro microrrelato que no cumpla las condiciones expresadas en las presentes bases.

9. El Jurado otorgará un premio por modalidad. Si el premio de una categoría queda desierta, se asignará al participante que haya tenido más puntuación de cualquiera de las otras categorías.  El premio consistirá en un lote de libros. 

10. El fallo y entrega de premios se hará público el día 8 de marzo de 2023 en el marco de las actividades que se programarán para ese día. Se invitará a los autores a leer su obra en alto.

11. Los trabajos premiados podrán ser difundidos en las redes sociales propias del IES Al-Qázeres, o por cualquier otro medio gráfico,  citando al autor/a. También podrán ser utilizados otros relatos presentados y no premiados, previa autorización de sus autores.

Departamentos de Griego y Latín

IES AL-QÁZERES

martes, 15 de febrero de 2022

I Concurso de microrrelatos grecolatinos

 

Para concienciar a nuestro alumnado con motivo del 8M, los Departamentos de Latín y Griego del IES. Al-Qázeres convocan el I Concurso de microrrelatos grecolatinos. El plazo de entrega es hasta el 4 de marzo de 2022 y podrán participar todos los alumnos de 3º, 4º de ESO y los alumnos de 1º de Bachillerato del Centro.

Estas son las bases del concurso:

I CONCURSO DE MICRORRELATOS
GRECOLATINOS

“Mujeres en la Antigüedad: Diosas, reinas y esclavas. El desafío de la igualdad”
Objetivos:
● Reivindicar los valores de las heroínas femeninas en Grecia y Roma.
● Impulsar el conocimiento sobre la mujer en Grecia y Roma.
● Generar mensajes positivos que contribuyan al respeto y a la consideración de la mujer en la sociedad actual.
1. Podrá participar todo el alumnado del IES Al-Qázeres, de 3º, 4º ESO y 1º de Bachillerato.

2. Los participantes deberán elaborar un microrrelato cuya extensión no podrá sobrepasar las doscientas-200- palabras (sin incluir el título). Si bien se trata de microrrelatos breves, no hay longitud mínima.

3. El plazo para presentarse al concurso finaliza a las 24 horas del día 4 de marzo.

4. El trabajo se presentará en sobre grande, donde figurará en letra mayúscula y legible el pseudónimo. Se adjuntará un sobre pequeño aparte, donde aparezca igualmente el pseudónimo, en cuyo interior se incluirán los datos personales del autor o autora.

5. La temática del relato debe girar en torno a mujeres de la antigüedad grecolatina que mostraron su voluntad por pensar por ellas mismas, decidir y actuar. El texto debe enfatizar su actuación desde el punto de vista de los valores que sostienen el 8 M. Los textos deberán tomar la idea como inspiración, sin ser obligatorio que se mencione ninguna palabra concreta.

6. El microrrelato deberá ser original e inédito (esto es, no debe haber sido publicado en ningún medio o soporte) y no deberá haber recibido previamente ningún premio o accésit en otro certamen.

7. Se entregarán a cualquier miembro del Departamento de Latín o Griego hasta el 4 de marzo de 2022.

8. No se admitirá en el presente CERTAMEN ningún microrrelato enviado fuera de plazo y en general cualquier otro microrrelato que no cumpla las condiciones expresadas en las presentes bases.

9. El Jurado otorgará tres premios, 1º,2º y 3º. El premio para cada uno será un libro o libros a elegir por el alumno.
10. El fallo y entrega de premios se hará público el día 8 de marzo de 2022 en el marco de las actividades que se programarán para ese día. Se invitará a los autores a leer su obra en alto.

11. Los trabajos premiados podrán ser difundidos en las redes sociales propias del IES Al-Qázeres, citando al autor/a. También podrán ser utilizados otros relatos presentados y no premiados, previa autorización de sus autores.
Departamentos de Griego y Latín
IES AL-QÁZERES

miércoles, 27 de marzo de 2019

Exposición en nuestra Biblioteca: Las Sinsombrero


Una de las muchas actividades que se llevaron a cabo en nuestro centro durante la Semana de la Mujer fue una exposición de carteles realizados por nuestros alumnos de 4º de ESO dentro de la asignatura de Lengua castellana y Literatura, guiados por su profesor Paco Morales. La exposición estuvo dedicada a Las Sinsombrero, las mujeres de la Edad de Plata de las Artes y las Letras en España, pues fueron escritoras, escultoras, pintoras, filósofas, cantantes... Todas ellas compañeras de los famosos escritores y artistas de las primeras décadas del siglo XX español. A ellos la Historia de la Literatura y del Arte les ha otorgado el lugar que les corresponde. A ellas las ha silenciado o, como mínimo, las ha obviado, a pesar de que fueron autoras, en muchos casos, de obras de la misma importancia y calidad que las des sus compañeros hombres. Con esta exposición nuestros alumnos de 4º de ESO ponen el foco sobre sus figuras y les dan su merecida luz.










En las fotos, alumnos de 1º de ESO visitando la exposición y trabajando sobre ella.

jueves, 7 de marzo de 2019

Acto conmemorativo del Día Internacional de la Mujer en el IES Al-Qázeres.

Hoy hemos celebrado durante nuestro recreo un acto festivo y reivindicativo para conmemorar el 8 de marzo, el Día Internacional de la Mujer. En el Manifiesto leído por algunos de nuestros alumnos de 3º y 4º de ESO se han puesto de manifiesto los objetivos en igualdad de género que la ONU se plantea lograr para 2030 y se ha visibilizado la necesidad de trabajar desde todos los ámbitos de la sociedad para conseguir una igualdad real de derechos y de oportunidades entre hombres y mujeres, aceptando también la diversidad de estas y poniendo especial atención en el cuidado de las niñas y de las mujeres más vulnerables. Después de la lectura de un poema, hemos visto el vídeo en el que nuestros alumnos de 1º de ESO proponían a distintas mujeres como sus referentes y sus modelos para su futuro profesional. Y hemos terminado con una danza griega de hermanamiento que nuestra compañera Isabel Ródenas y sus alumnos de Artes Escénicas nos han enseñado a bailar in situ. Ha sido un momento muy especial en medio de todo un día dedicado a reivindicar el papel de la Mujer en la Historia, en el Arte, en la Literatura, en la Ciencia y en la sociedad en general. Y que ha sido posible gracias a la participación y colaboración de muchas compañeras y compañeros de distintos Departamentos didácticos y del Departamento de Orientación. Es una maravilla trabajar así. Gracias.







Dia internacional de la mujer-2019. 1º de ESO y su profesión

Los alumnos y alumnas de 1º de ESO han trabajado el futuro profesional desde la igualdad.